LA AFECTACION A LA EDUCACIÓN RURAL A RAIZ DEL AISLAMIENTO PREVENTIVO
Como es sabido, la desigualdad académica entre la educación privada y publica es abismal, pero mas aun con la educación publica rural, la cual, según un estudio de la fundación compartir hay cerca de 35.949 sedes educativas rurales en todo el territorio nacional; y estas siempre va estar en desventaja en todos los ámbitos con las demás sedes educativas.
En los tiempos de aislamiento y coronavirus, el ministerio de educación decidió adelantar las vacaciones de los estudiantes hasta el 20 de abril, pero ante la ampliación de la cuarentena y el temor de la pandemia los colegios de todo el país tendrán que implementar educación virtual para sus estudiantes.
¿Pero que va a pasar con los estudiantes de las escuelas y colegios rurales de Colombia? Estudiantes donde en su gran mayoría no hay computadores o tablet, no hay internet y en algunos casos ni siquiera hay fluido eléctrico, en algunas zonas del país ni siquiera hay cobertura de celular, ¿como llegara la educación virtual a estos niños y niñas?
No solo en el ámbito de educación, si no también en muchos ámbitos mas el gobierno nacional adopta medidas absurdas e inalcanzables para la población menos favorecida, en la toma de decisiones los siguen dejando en el olvido, rezagados, como si no fueran país, pero es entendible, nuestros gobernantes jamás se han untado de barro, jamás han caminado horas para asistir a una escuela, jamás han sabido que es que tu escuela solo tenga un salón y un tablero para todos los grados, jamás han entendido que estos niños son parte de Colombia, que también son el futuro.
El Ministerio de Educación llamo a una gran alianza nacional para poder apoyar la educación en estos momentos, y junto al MinTIC y RTVC crearon el programa “Profe en tu casa” un programa de televisión de contenido educativo en competencias básicas, ciudadanas y socioemocionales, el cual se emite por los canales regionales, como respuesta al aislamiento obligatorio, una muy buena propuesta de parte del gobierno nacional que aportara a una gran parte de la población, esto sumado al portal Colombia aprende que contiene una gran variedad de contenido educativo para todas las edades.
Por otra parte, los docentes y rectores de algunas de estas escuelas que no tiene acceso a un sistema de educación virtual, preparan guías y textos para ser enviada a los estudiantes y estos puedan llegar a desarrollar y avanzar en las temáticas del año escolar, propuestas que es de imaginar se unirán las secretarias de educación municipales y departamentales con la adquisición de libros.
Pero las propuestas anteriores enfrentan grandes problemáticas, la primera en los sitios donde haya cobertura de internet, es necesario que el gobierno subsidie planes de internet para cada familia, y equipos de computo o tecnológicos para que se pueda tener un acceso total, pero a esto debemos sumarle el analfabetismo tecnológico que existe en estas zonas del país, muchos de los estudiantes y padres de familia no saben como funciona un dispositivo electrónico, ni mucho menos como acceder a una plataforma de educación.
Otra gran problemática es que en base al analfabetismo de la población adulta del área rural, ya que muchos de ellos no saben escribir, ni leer, se hace mas que necesario la labor del docente sea cual sea la estrategia a implementar ya sea virtual o cartillas de guías, esta labor entendida desde el punto de asesoramiento, orientación, y trabajo individual que se realiza con cada estudiantes, función que a través de una plataforma virtual no se puede realizar de la mejor manera y mucho menos en los sitios donde se realice el trabajo educativo con cartillas y guías, tendría que haber un seguimiento telefónico constante de los docentes, ante la imposibilidad de un apoyo familiar para el estudiantes.
Vamos a necesitar que el gobierno nacional y local, acompañados de los docentes, implemente soluciones verdaderas y eficaces para no afectar la educación, y el futuro de estos niños, para que haya una verdadera inclusión en el campo educativo y profiera un derecho de igualdad para ellos, ya faltan menos de ocho dias para que se termino el plazo de vacaciones y estos niños retomen actividades académicas y a la fecha ningún ente nacional se ha reportado sobre esta problemática.
